党的十九大提出,“深化产教融合、协同育人、校企合作”的要求,“支持和规范社会力量兴办教育。”集团公司教育板块契合国家政策,秉承“校企合作、产教融合,依托学校、独立发展”的职业教育发展模式,积极发挥企业办学的主体作用,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合。同时,围绕市场需求、产业需求等办专业,促进人才的良性发展,提高人力资本价值;开展引企入教、引教入企、产教融合,深化产教融合创新,积极探索发展校企共建专业、共建二级学院等合作模式,打造产教融合发展创新生态圈。
国务院下发《关于加快发展现代职业教育的决定》中提出,引导支持社会力量兴办职业教育,创新民办职业教育办学模式,积极支持各类办学主体通过独资、合资、合作等多种形式举办民办职业教育;探索发展现代化产业学院。集团公司积极响应国家的一系列职教改革政策,深化产教融合、校企合作,参与学校办学,探索校企合作模式。企业参与学校办学注重人才的实用性与实效性,注重在校学习与企业实践。同时,注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。目前与学校合作模式有:校企共建专业、校企共建二级学院、共建产业学院。
契合国家战略发展方向,基于产业办专业,按照“依托学校、独立发展,校企合作、产教融合”的职业教育发展模式,充分利用学校和企业方的优势资源,采用专业共管共建的模式,共建专业归属于学校对应院系,从招生宣传、教育教学、师资培训、日常管理、顶岗实习及学生就业等方面入手,共同培养符合市场发展需求的符合型人才。
积极发挥企业办学的主体作用,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,与学校联合共建二级学院,按照二级学院的管理机制实行现代化管理。通过创新驱动,基于产业办专业,国绕岗位群办好专业群,建立紧密对接产业链、创新链的学科专业体系 ,实现以科技创新引领产业发展,以产业发展推动人才培养,打造产教融合发展创新生态。
为贯彻落实国家相关文件精神,契合十四五产业规划,校企共建产业学院,深化人才培养供给侧结构性改革,以特色化文化与科技人才培养为目标,以深化产教融合为途径,以改革创新为驱动,以特色发展为重点,深化文化与科技人才培养模式改革,促进文化与科技生态体系建设,充分发挥文化与科技人才培养对产业发展的支撑引领作用,推动河南省文化与科技产业实现由大到强的历史跨越,为中原更加出彩提供人才与智力的有力支撑,全面提升高等教育产教融合水平和服务经济社会发展能力。
软件技术专业是近几年的热门专业,也是未来市场发展趋势,打造前程应市场需求,培养Java开发工程师、软件开发工程师、Python开发工程师、数据分析工程师、云服务运维工程师等。
随着数字经济的迅速发展,市场对移动开发类专业人才需求逐年增加,打造前程契合就业市场,培养WEB前端开发工程师等,毕业生可从事自动办公类APP的管理与运维、微信公众号二次开发及管理维护工作。
大数据正悄悄地改变着世界,大数据人才逐渐成为时代紧缺人才。打造前程应市场需求,培养大数据工程师、大数据分析工程师等适应软件开发企业和互联网公司需求的技能型人才。
培养从事云计算技术支持、云计算运维工程师、云计算规划建筑师、云运营管理经理、云系统实施工程师等岗位工作,德才兼备的创新创业型技术技能拔尖人才。
主要面向AI应用开发工程师、人工智能实施工程师、网络爬虫工程师、自动化运维工程师等岗位,培养熟练掌握Python语言及其数据处理技能、分布式数据爬虫技术、数据挖掘技术等智能应用开发高技能人才。
主要培养平面设计师、UI设计师、交互设计师等,并使其具有较强的平面设计、UI设计及交互设计能力,最终成为能够从事商业平面设计、企业UI及交互设计,并能适应全球化企业需求的高素质应用人才。
培养电子商务工程师等,能够从事中小企业网络营销系统分析,网络营销活动策划、运作和管理、网络销售平台的经营与管理等工作。
随着互联网行业的快速发展,用户日益增加,传统行业的不断转型,网络营销的优势日益明显。打造前程面向市场,培养互联网营销工程师等,能够从事中小企业网络营销系统分析,网络营销活动策划、运作和管理等。
培养具有扎实的网站规划与开发技术基础理论与专业知识,掌握网站开发和网站运营推广等知识与技能,具有网站规划、网页美工设计、网页布局设计、程序开发、网络营销、网站推广和网站维护等能力的高端技能型专门人才。
培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养儿童身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员,具有扎实全面的儿童教育专业知识与管理技能,可以从事儿童教育教学、儿童营养健康研究和管理等工作,成为宽适应性、实用性与专业性的应用型专门人才。
面向幼儿园培养具有较高文化素养、艺术素养和职业发展基础的幼儿园教师及幼教从业工作者,并为高一级学校输送合格的学生。
围绕岗位群办专业群,建立紧密对接产业链、创新链的前沿学科专业体系,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,建立面向未来科技创新领军人才培养的质量保障体系,培养大批高素质创新人才和技术技能人才。
与知名企业、权威机构合作开发课程,引入行业领军企业最优质资源,采用理论和实践结合的教学方法,提升授课效果。坚持交叉融合,主动打破传统专业学科壁垒,推动专业学科交叉融合,聚焦一个或多个未来技术领域,构建协调可持续发展的专业学科体系,促进基础、应用等学科复合,主动应对经济社会发展变化,适应前沿技术发展趋势,探索人才培养新模式。
适应未来技术人才培养特点,推动大师领航,建设了一支德才兼备、造诣深厚,学科背景交叉、学缘结构合理,核心骨干相对稳定,热心与学生共同研究、共同成长,对科技发展前沿有极强敏锐性和把控能力的高层次“双师型”教师队伍。
为了提升理论与实践结合的紧密度,提高学生的实践能力,提升授课质量,已投建多个配备先进互联网实训室。
设置以企业实际项目为背景的实习实训教学方案,将企业需求融入人才培养环节,保障教学以及项目实训课程更接近实际生产业务流 程,通过实训课程的强化训练来满足未来企业对应届大学生的要求,同时,让学生更深层次的了解专业市场需求。
学生入校后即签订“就业保障协议”,在学生进行相应职素课程、职业技能课程等后,推荐优秀学生带薪实习。与多家企业建立人才输出战略合作伙伴关系,学生在校期间,企业向学生提供实训实习场地,助力学生高薪就业。
与河南省内20余所本专科院校深度合作,在校生10000余人,形成以郑州为中心,辐射周边多个城市的产教融合生态圈。