共建专业

共建专业是校企合作办学初级阶段,由普通高等专(本)科院校与企业共同培养定向人才的专业,从招生宣传、教育教学、师资培训、日常管理、顶岗实习及学生就业等过程由校企双方共同协商进行。

  

共建院系

共建院系是校企合作办学中级阶段,即在校企专业共建基础上,由学校和企业以股份制办学体制联合成立互联网学院,学院以董事会领导下的院长负责制管理模式,其中,学校负责学历基础课程的课程体系开发和教学;教学场地、住宿场地的提供,以及学生享有的其它校园设施和资源。企业负责建设校内实训场地;投资仪器设备;建设软件教学所需机房;职业技能课程体系研发;职业技能课程的教学实施;职业素质课程体系研发;职业素质课程的教学实施;学生管理;合作企业基础产业进校园项目实施和管理等。

独立学院

校企联合成立应用型本(专)科层次独立学院是新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索和创新。校企合作型独立学院(互联网工程学院)是高校与企业共同投资设立的独立学院。

学院拥有独立法人资质,管理机制采用民办机制,所需经费投入及其它相关支出,由合作方承担或以民办机制共同筹措,学生收费标准也按国家有关民办高校招生收费政策制定;同时在新的办学模式中实行新的管理体制,校企合作型独立学院的管理制度和办法由申请者和合作者共同商定。

这样,既利用母体高校在长期发展中积累的成功经验,又引入企业灵活高效的管理模式,实现教育与互联网行业人才需求的无缝对接,突出社会力量参与办学的活力和竞争力。

院系托管

针对合作院校软件学院或者计算机信息系(学院)办学活力不足等有关问题,学校向企业等社会力量购买公共服务,委托企业对有关院系进行全面管理的一种合作办学模式。

在学校的宏观管理指导下,由企业结合院系原有运行机制,重新组建团队从招生管理、教学管理、学生管理等方面,制定符合市场人才需求的办学理念、人才培养模式。例如,在教学管理方面,以企业岗位需求为导向进行教学团队建设、教材研发管理、教学实施管理、教学实训平台建设、教学效果评估等方面的管理。在学生工作管理方面,以“学生”和“准职业人”双重身份对学生进行教育,并对学生进行就业指导,提高学生的自我管理能力,保证学生就业。

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